考试现场

         12月23日，5000余名一年级本科生参加了《大学计算机基础》课程的期末考试，本次考试首次在全体学习该门课程的一年级新生中采用计算机无纸化考试方式，该门课程也是我校第一门全部实现无纸化考试的公共基础课。

        《大学计算机基础》是我校为一年级本科生开设的公共基础课，其目的是提高新生的计算机应用水平，普及计算机科学基础知识。为了避免出现“理论巨人，实践侏儒”现象，真正锻炼学生的实践能力，同时改变过去的“一考定乾坤”的考试方式，网络与计算中心对课程的评价体系进行了改革，实行了基于过程的多元评价体系，将以往期末的一次纸质考试合理分解为三次上机考试，三次机考成绩再综合平时成绩、大作业等共同构成了学生的最终成绩。

        这种评价方法，注重对学生的学习过程进行评价，避免学生靠突击备考、靠猜题押题、死记硬背过关，必须经过多次在计算机上通过实际操作才能过关。为了验证该方案的可行性，改革首先在2011学年的多个课堂进行了试点，其综合成绩和纸质考试课堂的综合成绩对比表明，该评价体系突出了课程“注重实践操作”的特点，不但能真实体现学生的实际计算机应用水平，而且提高了学生的学习成绩，因此决定本学期在全校所有课堂实施该评价体系。